|
Po potopie. Dziecko, książka i biblioteka w XXI wieku. Diagnozy i postulaty. Praca zbiorowa pod redakcją naukową Danuty Świerczyńskiej-Jelonek, Grzegorza Leszczyńskiego i Michała Zająca. Warszawa: Wydaw. Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, 2008 – 210 s. <Nauka-Dydaktyka-Praktyka>.101. Książka będąca zbiorem studiów, analiz, szkiców na temat współczesnej wiedzy związanej z szeroko rozumianym obszarem książki dziecięcej jest kontynuacją refleksji zawartych w pracy zbiorowej pt. Książka dziecięca 1990-2005. Konteksty kultury popularnej i literatury wysokiej. Jej celem jest scharakteryzowanie współczesnej literatury, książki i biblioteki dziecięcej a także relacji między rozwojem mediów elektronicznych a czytelnictwem książek. Lektura tej bardzo interesującej pozycji stawia przed czytelnikiem wiele ważnych pytań i odpowiedzi dotyczących takich problemów jak: diagnoza współczesności, najważniejsze i najnowsze zjawiska, kierunki rozwoju literatury, grafiki książkowej, przemian biblioteki dla dzieci i młodzieży, kompetencje, potrzeby i oczekiwania młodego czytelnika. |
|
Czytaj całość...
|
|
|
Ocalone królestwo. Twórczość dla dzieci – perspektywy badawcze- problemy animacji. Red. nauk. Grzegorz Leszczyński, Danuta Świerczyńska-Jelonek, Michał Zając. Oprac. graf. Lidia Dańko. Warszawa: Wydaw. Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, 2009 – 400 s. ; il. Jest to książka wyjątkowa pod każdym względem: treści i formy. Podtytuł : Sztambuch przyjaciół profesor Joanny Papuzińskiej wskazuje na głównego, oczywiście oprócz czytelników, adresata tego dzieła – w jednej osobie, autorkę, redaktorkę „Guliwera”, badaczkę literatury dziecięcej, bibliotekoznawcę, specjalizującą się w problemach bibliotekarstwa dziecięcego i animacji czytelnictwa. Do sztambucha wpisało się 67 przyjaciół jubilatki. Książka nawiązująca do tytułu słynnej monografii J. Papuzińskiej Zatopione królestwo, tym razem ma wymowę pozytywną, królestwo jest bowiem ocalone, kwitnie twórczość dla dzieci i młodzieży, rozwija się ilustracja książkowa. |
|
Czytaj całość...
|
|
|