W numerze 6 „Świata Książki Dziecięcej” prezentowane są  materiały dotyczące po raz pierwszy inaugurowanego przez Bibliotekę Publiczną m.st. Warszawy. Bibliotekę Główną Województwa Mazowieckiego  w 2008 roku -  I Konkursu Literatury Dziecięcej  im. Haliny Skrobiszewskiej. Nagrody dla pisarzy wręczane będą zawsze podczas uroczystości  Dnia Kierbedziów organizowanego przez Bibliotekę Publiczną  przy Koszykowej  

O narodzinach Konkursu Literatury Dziecięcej im. Haliny Skrobiszewskiej
Ewa Gruda

Tegoroczna inicjatywa inaugurowania przez Muzeum Książki Dziecięcej przy Bibliotece Publicznej przy Koszykowej  - Konkursu Literatury Dziecięcej nawiązuje do dorobku naukowego Haliny Skrobiszewskiej w zakresie literatury dla dzieci i młodzieży  i jej zawodowych związków z Muzeum. W artykule przedstawiono  sylwetkę patronki, ideę powołania Konkursu oraz listę nagrodzonych utworów. Nagrodzone prace będą tworzyły Listę Skarbów Muzeum Książki Dziecięcej.

Lista Skarbów Muzeum Książki Dziecięcej 2008
Ewa Gruda, Hanna Diduszko 

Idea Listy Skarbów, 13  krótkich notek o książkach, które  Jury I Konkursu Literatury Dziecięcej im. Haliny Skrobiszewskiej wpisało na Listę Skarbów… 2008  (książki nagrodzone i wyróżnione).

RECENZJE

Krystyna Siesicka: Powiem Julce. Łódź: Akapit Press, 2008.
[aut. rec. Katarzyna Kotowska: Dla nastolatek w różnym wieku)

Małgorzata Musierowicz: Sprężyna. Łódź: Akapit Press, 2008.
[aut. rec. Lidia Błaszczyk : Sprężyna – kolejny tom „Jeżycjady”]

Ewa Nowak: Pajączek na rowerze. Warszawa: Wydaw. Egmont, 2008.
[aut. rec. Hanna Diduszko: Przejrzeć się w oczach ukochanej osoby]

Przemysław Wechterowicz, Marta Nigerska: Wielkie marzenia. Kraków: Znak, 2008.
[Małgorzta Kąkiel : Rozmach marzeń]

W NUMERZE  6/2009


Ewa Gruda                          O narodzinach Konkursu Literatury Dziecięcej
                                          im. Haliny Skrobiszewskiej

RECENZJE


Katarzyna Kotowska            Dla nastolatek w różnym wieku.
                                         [K.Siesicka: Powiem Julce. Łódź: Akapit Press, 2008]

Lidia Błaszczyk                    Sprężyna – kolejny tom „ Jeżycjady”
                                          [M. Musierowicz: Sprężyna. Łódź: Akapit Press, 2008]

Hanna Diduszko                   Przejrzeć się w oczach ukochanej osoby.
                                          [E. Nowak: Pajączek na rowerze. Warszawa: Wydaw.
                                          Egmont, 2008]

Małgorzata Kąkiel                 Rozmach marzeń
                                          [P. Wechterowicz, M. Nigerska: Wielkie marzenia.
                                          Kraków: Znak, 2008]

Hanna Diduszko,                  Lista Skarbów Muzeum Książki dziecięcej 2008
Ewa Gruda


NASTĘPNY NUMER  7/8 (wakacyjny, podwójny)  -  poświęcony będzie problematyce  promocji czytelnictwa  w bibliotekach dla dzieci i młodzieży -  przykłady różnych form i metod realizowanych w bibliotekach publicznych,  imprez czytelniczych, uroczystości bibliotecznych dla młodych czytelników.

W NUMERZE  6 WARTO PRZECZYTAĆ:

Kształtowanie zbiorów w bibliotekach publicznych. Cz. 1
Barbara Budyńska

Zbiory stanowią ważny element biblioteki, decydują o jej znaczeniu i roli w środowisku. Powinnością każdego bibliotekarza jest troska o systematyczne wzbogacanie zbiorów bibliotecznych o nowości – zgodnie z profilem placówki i potrzebami czytelników.
Autorka artykułu wskazuje na różne sposoby kształtowania zbiorów, od zakupów centralnych bezpośrednio kierowanych do bibliotek po zlecanie dokonania zakupów wojewódzkim bibliotekom publicznym dla placówek podległych. Koncentruje się na obecnej problematyce gromadzenia zbiorów – w aspekcie możliwości nabycia książki, czyli  obfitości  i różnorodności rynku książki, łatwego dostępu do książki i jednocześnie ograniczeń finansowych bibliotek. Na kształtowanie zbiorów wpływ mają – wg B. Budyńskiej – sposób dokonania zakupów (obok względów merytorycznych brane są pod uwagę warunki i korzyści ekonomiczne), finansowanie (dotacje celowe resortu kultury od 2000 r.: ok. 50% finansowanie z budżetu państwa), różnorodność, zmienność, specjalizacja (zmiana liczebności, struktury, wielkości i charakteru wpływu do biblioteki).
Druga część artykułu w nr 7/8 „PB”.

Biblioteki publiczne w USA a społeczeństwo wielokulturowe
Joanna Wróblewska

Problematyka wielokulturowości nabiera szczególnego wymiaru i znaczenia w takim kraju jak USA, gdzie osiedlali się na przestrzeni dziejów  imigranci z różnych krajów świata: Europy, Azji, Afryki. Biblioteki publiczne, pełniące funkcję centrum społeczności lokalne, otwarte są na potrzeby  i obsługę czytelników wielokulturowych. W artykule omówione są główne kierunki działania biblioteki publicznej w zakresie problematyki wielokulturowości, m.in. bezpłatna nauka j. angielskiego, bezpłatne szkolenia komputerowe, wielojęzyczny księgozbiór, pomoc w adaptacji kulturowej, językowe kluby książki, festiwale kulturowe.

Otwarte zasoby edukacyjne w Polsce
Mirosława Dobrowolska

Relacja z konferencji zorganizowanej przez Koalicję Otwartej Edukacji pod patronatem marszałka Bronisława Komorowskiego pt. „Otwarte zasoby edukacyjne w Polsce. Ruch Otwartej Edukacji zakłada , że wiedza powinna być ogólnie dostępna i darmowa, a kolekcja podręczników  w wielu językach winna być powszechnie  dostępna w Internecie. Otwarte zasoby edukacyjne, czyli teksty podręczników, dźwięki, obrazy, oprogramowania, moduły stają się dobrem publicznym, a ich dostępność za pośrednictwem Internetu decyduje o edukacji bez żadnych barier.

Kiedy boję się szkoły? Metody oddziaływań biblioterapeutycznych minimalizujących lęk i agresje wśród dzieci i młodzieży
Wanda Matras- Mastalerz

Autorka tekstu metodycznego  analizuje zjawisko agresji i przemocy w szkole - w aspekcie neurobiologicznym i psychologicznym. Przedstawia model postępowania biblioterapeutycznego, składający się z 7 elementów (diagnoza, dobór literatury, samodzielne czytanie, identyfikacja z bohaterem, katharsis, wgląd w siebie, zmiana w postawach) oraz sposoby przeciwdziałania tym zjawiskom. Podaje literaturę przedmiotu i źródła internetowe jako formy pomocy edukacyjnej.

Na łamach dodatku czytelnik znajdzie  materiały  prezentujące  różne  formy i metod pracy z czytelnikiem starszym w bibliotekach polskich i zagranicznych,  praktyczne przykłady zajęć bibliotecznych i współpracy z Uniwersytetami III wieku. Omawiane treści są szczególnie ważne dla bibliotekarzy, którzy na co dzień stykają się w swojej pracy z seniorami – pod  drugą pod względem  liczebności  grupą czytelników.
 
W dodatku:
Biblioteka przyjaznym miejscem dla starszego człowieka (Mirosława Dobrowolska)
Usługi biblioteczne dla osób starszych – obowiązkiem biblioteki publicznej (Franciszek Czajkowski)
Biblioteki otwarte na współpracę z Uniwersytetami III  Wieku  (Beata Walczak)
Uniwersytet Ludzi Ciekawych Świat@   (Jerzy Kondras)
Seniorzy w bibliotekach wolskich w Warszawie   (Mirosława Dobrowolska)
Seniorzy on-line w jasielskiej bibliotece (Tomasz Rutana)

Seniorzy w nowoczesnym społeczeństwie europejskim – konferencja w Krakowie

Wojewódzka Biblioteka Publiczna w Krakowie oraz partnerzy: EDUCAnet Praga, Czechy, Association E-Senior- Paryż, Francja, Fobie Center, - Helsinki- Vaanta, Finlandia, Volkshochschule- Selb, Niemcy, Towarzystwo Polsko-Niemieckie w Krakowie zorganizowały w dniu 16.06.2009 r.  międzynarodową konferencję  pt. „Seniorzy w nowoczesnym społeczeństwie europejskim. Nowe technologie jako narzędzie aktywizacji osób starszych”.